如今，人工智能逐渐渗透到我们的日常生活中，科技进步成为社会发展的重要驱动力。编程思维和能力已经成为孩子们在科技世界中表达自我的一种方式，而编程教育致力于激发孩子的创造力，而青少年编程就是激发孩子创造力的第一步。少儿阶段的编程学习相对全面、实用，注重孩子知识+思维+能力的综合培养。在培养孩子自身基本素质的同时，还可以挖掘其他优秀特质。
在学习编程的过程中，孩子们可以看到自己完成的每一次训练的结果，并对自己进行评价。如果你做得好，你会获得满足感；如果你做得好，你会获得满足感。如果做得不好，就会找出缺点，孩子的自我评价能力就会得到充分的训练。在这个学习过程中，孩子的耐心也能得到锻炼，思维方式逐渐发生潜移默化的变化，能够学会及时调整目标、做出改变，这对孩子未来的学习和成长也大有裨益。
儿童编程的逻辑思维可以帮助孩子深入理解数学概念，从而解决数学问题。在通过编写程序解决问题的过程中，孩子们会通过计算机直观具体的推演来理解数学概念的原理和本质。这与死记硬背的效果完全不同。
编程思维其实和学习思维导图一样，对孩子的逻辑思维能力有很大帮助。编程思维主要分为五个具体方向，制定计划、分解任务、重复任务、寻找模式和打破常规。孩子们都有自己独特的兴趣、爱好和才能。学习编程没有坏处，但是一定要考虑孩子是否喜欢，是否有天赋。如果你喜欢，有天赋，当然应该积极让孩子学习。如果孩子对学习编程没有兴趣，有排斥心理，那么死板、强行不会带来任何好处和收获。
少儿编程教育起着潜移默化的作用：收集研究文献，理解原理，培养孩子对技术的亲和力，让孩子感觉熟悉计算机，愿意与代码相处，能够用代码进行创造和表达，这正在为孩子们做好准备。为将来。这是时代的要求，也是教育改革的趋势。
